четверг, 27 января 2011 г.

Защиты группы ЖУР В 6 в 2011





Posted by PicasaЭто фото с процедуры защиты выпускных
квалификационных работ у журВ6,
21 января 2011. 

четверг, 20 января 2011 г.

Информация о готовности к процедуре защиты дипломных работ

Доброе утро!
Меня беспокоит отсутствие работы Чибисовой. Она где-то растворилась на просторах нашей страны. Звонила и сообщала, что опоздала на электричку и приедет завтра. Но - это было три дня назад. Девушка не являллась.
Ничего страшного. Закончит обучение в РГСУ на следующий год.
Posted by Picasa

понедельник, 10 января 2011 г.

добавить в список литературы

Журналистика социальной сферы. Учебное пособие / Под общ. ред. докт. ист. наук, проф. В.И.Новикова и Н.В. Старостенкова.- М.: Издательство РГСУ, 2008.

Н.Н.

суббота, 8 января 2011 г.

БЕСПОКОЮСЬ

SUMMING UP  на сегодня
 Знаю про состояние процесса по работам следующих студентов. Для скорости - без имен.



  1. Адаменко
  2. Волкова
  3. Галданова
  4. Громова
  5. Мишакова
  6. Нестеренко 
  7. Накошная
  8. Родионова 

А где остальные? Не смогу посмотреть и коррекцию совершить перед сдачей. Сдавать-то в железные сроки - 11-12-13 января.  

ВЫВОДЫ В КОНЦЕ ГЛАВ И ОБЩИЕ ВЫВОДЫ ПО ВСЕЙ РАБОТЕ

о выводах по главам и прочих формальных вещах


Уважаемые студенты!!!!
Выводы - такая особая вещь, как рамка у работы. Они подводят итог и дают представление читающему о том, как автор представляет себе, зачем он это проделал.
В выводах по главам нельзя писать: "Мы проделали большую работу, проанализировали и сделали выводы" и пр. 
Большая была работа или нет - дело комиссии, и вообще никого не интересует, большая она или маленькая... Четко пишите о сути явления.
Есть задача. Есть проблема. Повторите, какая проблема. Что рассмотрели. Что вышло в результате исследования. 
Оценивать свою работу не надо, мы сами умеем это делать, дайте и нам поработать. ))))
Выводы по главам = подведение итогов в сжатой форме, это форма академической вежливости. 
Повторяете для тупых, что имели и что получили. Слова желательно должны быть новые))))

ГРАФИК КОНСУЛЬТАЦИЙ ЯНВАРЬ 2011

УВАЖАЕМЫЕ СТУДЕНТЫ ЖУР В-6!


Сегодня 8 января буду с 18.00 отвечать на вопросы - звоните!!! 89035209614, 8 499 766 19 20. 
Skype - Natalia Aleksandrona 


Завтра - 9 января - также с 18.00 буду на всех указанных каналах.
Пишите и записывайтесь на консультирование перед сдачей работ.


Н.Н.

четверг, 6 января 2011 г.

Как оставить комментарий в блоге?

Как оставить комментарий в блоге?

цитирование по ГОСТУ

http://protect.gost.ru/v.aspx?control=8&baseC=-1&page=0&month=-1&year=-1&search=&RegNum=1&DocOnPageCount=15&id=165614&pageK=466BEF73-A91A-4347-AD85-14FA584A6CCC

Это сноска на сам закон для самых настырных и любопытных.

Сноски делаются на все источники, которые считаются верными))) На Википедию сноски делать не следует, она не получила формально такого авторитетного татуса.


А если попроще. На бумажные традиционные источники и на электронные также нужны ссылки.
Сноски делаются  постранично.

Автор. Название книги. Место издания, год, страница. Страница та, на которую вы ссылаетесь.
Альберт Ю.В. Библиографическая ссылка: справочник. Киев, 1983. С.21.

Продолжение следует

среда, 5 января 2011 г.

примерная структура введения в дипломе

Образец введения

Специально избрана самая простая тема

Актуальность исследования. Одним из важнейших источников пропаганды ценностной ориентации в обществе являются СМИ и это, так или иначе, касается всех сфер жизни общества. По мнению социологов на сегодняшний момент в институте семьи происходят кризисные процессы. Образ семейных взаимоотношений в обществе неоднозначный. Поэтому представляется актуальным проанализировать материалы СМИ на предмет образа семьи.
Объект исследования  образ семьи и семейных отношений в социальном пространстве времени.
Предмет исследования – образ семьи на страницах современных СМИ.
Под образом семьи понимается совокупность отношений между мужчиной и женщиной, детьми и т.д. характеризующаяся в обществе как институт семьи. 
Цель исследования – проанализировать образ семьи в СМИ.
Задачи исследования:
- проанализировать социологический портрет семьи в российском обществе;
- определить роль СМИ в формировании стереотипа семьи;
- выявить типологические характеристики рынка российских СМИ;
- проанализировать публикации о семье в различных российских СМИ. (общественно-политических, конфессиональных, массовых, специализированных семейные изданиях, женские изданиях).
Мы решили в первой части нашего исследования составить социальный портрет семьи, чтобы оценить насколько реалистично в материалах СМИ отображается современный образ семьи. 
Теоретической базой исследования выступают:
Работы Засурского Я.Н. в которых рассматривается типология современных СМИ. Фундаментальные исследования Медведевой И.Я., Шишовой Т.Л.  о влиянии негативных материалов СМИ на семью.
Научные статьи, посвященные: социологическому образу семьи, конфессиональной прессе, гендерным образам в СМИ, влиянию СМИ на общечеловеческие ценности, имиджу семьи - Масловского М.В., Гусева М.В., Костиковой Н.А., Крыгиной Н., Дмитрука М.Е., Дубиной Ю.А.,              
Для выявления социального портрета семьи мы проанализируем современные научные статьи, но не будем обращаться к фундаментальным источникам, потому как нам необходим нынешний портрет семейных взаимоотношений, но не исторический аспект формирования семьи.
Эмпирической базой исследования выступают:
Статистические данные социологического образа семьи в современном российском обществе по материалам ВЦИОМ. Материалы из газет и журналов: "Нескучный сад", "Фома", "Известия", "Самая", "Marie-Claire",  "Домашний очаг", "Счастливые родители", "Экспресс газета", "Российская газета".
Структура работы.   


И Т Д

вторник, 4 января 2011 г.

С Новым годом!!!

Драгоценные дипломники!!!

Поздравляю с Новым годом! Всем успехов и удачи! Вернулась в Москву. Готова к сотрудничеству и консультированию.
Posted by Picasa